L’ERAIFT a organisé, du 15 au 20 Avril 2022, l’enseignement du cours intitulé « Méthodes et Outils de la gestion des projets, mobilisation de financement, analyses socio-économiques et qualitatives », dans le plateau de Batéké sous le coaching du professeur Baudouin MICHEL, Directeur de l’ERAIFT accompagné des assistants.

Au total, 40 apprenants issus de 10 pays (RDC, Benin, Burundi, Cameroun, Gabon, Madagascar, Mali, République du Congo, Sénégal et Togo) ont pris part à cette formation en milieu réel.  Ce cours in situ avait pour objectif d’outiller les apprenants à l’analyse du contexte et à l’identification des stratégies opérationnelles pour le développement d’un milieu. Le but était de développer chez les apprenants des aptitudes à concevoir des projets d’investissement public ou privé.

Durant leur séjour sur le terrain, les apprenants ont exploré le paysage du CEBAT et ont échangé avec plusieurs parties prenantes de ce paysage. Quatre thématiques ont été développées dans cet enseignement, notamment (1) l’état de la conservation de la biodiversité au DCR de Bombo Lumene, (2) l’accès à l’eau potable et à l’électricité, (3) l’activité socio-économique des ménages et (4) la caractérisation des approches agroforestières implantées par les ONG locales dont le GI-AGRO, le CADIM et l’ACADEC. Cet apprentissage par action a permis aux apprenants de mieux appréhender la pertinence de ce nouveau paradigme de gestion des ressources naturelles et du développement rural basé sur l’approche paysage.

Rappelons que le CEBAT est un programme initié par l’ICCN avec l’appui de l’ERAIFT.

L’ERAIFT remercie l’Union européenne et AGRINATURA pour leurs soutiens, et présente sa gratitude à l’ICCN, au GI-AGRO, et aux ONG locales pour leur accueil et hospitalité.

                         Photo de famille des apprenants ERAIFT avec le DG de l’ICCN                       Un groupe d’étudiants après leurs échanges avec les charbonniers à Ibi-Village